テレビゲームの影響

子ども達の大好きなテレビゲーム（ここでは、ゲーム機やパソコン、スマホなどのゲームを含む）ですが、そのテレビゲームに意外な問題点があることにお気付きの保護者の方は多いと思います。

では、実施にどの程度の問題があるのか「全国学力調査」のデータを元に見てみましょう。

これは、２０１７年度のものですが、一日のテレビゲームの使用時間が「しない」という子どもと「４時間以上」という子どもで比較すると、

国語Ａ、算数Ａ、数学Ａ（基礎的・基本的な知識・技能が身についているかみる問題）と国語Ｂ、算数Ｂ、数学Ｂ（基礎的・基本的な知識・技能を活用することができるみる問題）を先ずは小学生で比較すると、

＜小学生＞

国語Ａ正答率　ゲームをしない子　７９．５％

　　　　　　　４時間以上する子　６５．５％

　　　※差は１６．０％もあります。

国語Ｂ正答率　ゲームをしない子　６３．７％

　　　　　　　４時間以上する子　４６．２％

　　　※差は１７．５％と開き、正答率は５０％を切ります。

算数Ａ正答率　ゲームをしない子　８３．４％

　　　　　　　４時間以上する子　６８．２％

　　　※国語同様に１５．２％の開きがあります。

算数Ｂ正答率　ゲームをしない子　５２．６％

　　　　　　　４時間以上する子　３５．２％

　　　※国語同様に１７．４％と開き、正答率は４０％を切ります。

では、中学生ではどうかというと、

国語Ａ正答率　ゲームをしない子　８２．８％

　　　　　　　４時間以上する子　６９．４％

　　　※差は１３．４％になります。

国語Ｂ正答率　ゲームをしない子　７９．７％

　　　　　　　４時間以上する子　６１．１％

　　　※差は１８．６％とＡよりかなり開きます。

数学Ａ正答率　ゲームをしない子　７０．７％

　　　　　　　４時間以上する子　５２．７％

　　　※こちらも１８．０％と開きます。

数学Ｂ正答率　ゲームをしない子　５３．９％

　　　　　　　４時間以上する子　３８．８％

　　　※こちらも１５．１％で正答率が４０％を切ります。

このデータから開いていく原因にテレビゲームを使用する時間が、学習時間を減らしていっていると考えられます。

更には、睡眠時間を減らしていっている可能性もあります。

もし睡眠時間を減らしているなら、寝不足が学校の学習にも影響を与えているかもしれませんね。

大部分のご家庭が、

「ゲームは１時間以内」

と言われているみたいですが、現実はゲームをやりだすと１時間以内に収まることは皆無に近いみたいです。

ゲームの使わせ方はやはりよく考えられた方がいいと実感させられるデータでした。